Sinds oktober 2022 loopt het project Samen Begrijpen en Beslissen met Kinderen. Binnen dit project wordt gewerkt aan de implementatie van een manier om een breed gesprek te voeren. De doelgroep is kinderen van 12 tot 18 jaar oud met psychische of aanhoudende lichamelijke klachten. Het gesprek wordt gevoerd met behulp van de Netwerkintake en de Kindtool Positieve Gezondheid. Dit gesprek draagt bij aan het ‘samen begrijpen’ van wat er speelt. Niet de klacht staat daarbij centraal, maar datgene wat belangrijk is in het leven van het kind. De linker afbeelding is een voorbeeld van een Netwerkintaketekening. De hulpverlener en het kind hebben hier samen een tekening gemaakt van wat er speelt in het leven van het kind, wat helpt en wat belemmert. De rechter afbeelding is de Kindtool en laat de onderwerpen zien die de hulpverlener met het kind kan bespreken. De hulpverlener en het kind kunnen de Kindtool samen invullen of het kind vult hem in als online vragenlijst.

Het project loopt in Leidsche Rijn, De Bilt, Utrecht Oost en in Oog in Al+Lombok. In twee andere wijken wordt het project nog opgezet. De deelnemers zijn: de huisartsen, praktijkondersteuners, buurtteams, jeugdgezondheidszorg, KOOS en Spoor030. Ook de gemeente en de zorgverzekeraar zijn betrokken.

Met de Netwerkintake en de Kindtool Positieve Gezondheid wordt er gekomen tot een gemeenschappelijke taal doordat alle partijen deze tools kennen en ze meegenomen kunnen worden binnen de hulpverleningsketen. Er wordt gezocht naar vroegtijdige oplossingen voor het kind, die passen bij zijn of haar persoonlijke doelen en mogelijkheden. De deelnemers benoemen dat er meer input komt vanuit het kind, in plaats van vooral van de ouders. De Netwerkintake en de Kindtool brengen het kind, de ouders en de zorgverleners meer samen op één lijn. Er wordt meer inzicht verkregen in de situatie van het kind. Het is daarnaast een prettige manier van gespreksvoering, het biedt houvast en er kan gewerkt worden aan concrete doelen. Er komt een nieuwe focus te liggen op de mogelijkheden van het kind en het netwerk. De tijdsinvestering in het samen begrijpen vergemakkelijkt het samen beslissen.

Om de werkwijze te implementeren worden er trainingen gegeven in de wijken en binnen de verschillende hulpverleningsorganisaties en er worden afspraken gemaakt over afstemming en samenwerking. Ook wordt er onderzoek gedaan. De werkwijze wordt geëvalueerd met de deelnemende kinderen en hulpverleners. Er wordt tot slot ook scholings- en informatiemateriaal ontwikkeld.

Voor meer informatie kan er contact worden opgenomen met via Dr. Mirjam Nijveldt (projectleider), of Dr. Dorien Zwart (hoofdaanvrager).